“沈奇，715分！”高三班的古小丹惊叹到，他手中的成绩排名表跟沈奇的一模一样：“数学满分没新意。理综290，语文133，英语142，沈奇你怎么可以这样你是不是要全学科对我们造成碾压你已经被保送到燕大了啊，为什么还要参加考试！”

“如果不能参加高考，我总觉得高中生涯有点遗憾。”沈奇说到。

“全学科制霸，沈奇你这是夺状元的节奏”陈晓婷独守空桌已有两旬，终于迎回了学霸同桌。

沈奇略作沉思：“状元这种事情……可以有。”

“518分的人不说话，被你甩了接近200分。”古小丹说到。

“520分的人表示，状元这种事情，离我们太遥远。”陈晓婷说到。

沈奇看了看成绩排名表：“古小丹数学112分，陈晓婷数学101分，其实晓婷的语文、英语还可以，数学再多考个十几二十分，上一本线毫无压力。”

近十年南粤省高考录取线有个特点，文科录取分数线普遍高于理科。

今年夏季南粤省划的一本文科线是535分，一本理科线是522分。

去年更低，一本文科线510分，一本理科线485分，连500分都不到。

再往前面数几年，分数线要高点，一本文科理科线去到550580。

就理科而言，在本省考到600分以上，去水木、燕大没太大问题。考到700分以上，这是状元的实力。

陈晓婷叹气：“哎，十几二十分，哪有那么好考”

“我数学要能考到120、130，我上重点大学也毫无压力。”古小丹撕开一条奥利奥，递到沈奇面前：“大佬，说好的数学秘籍呢”

沈奇夹出一块饼干塞嘴里：“这次去燕大数学营接受教育，让我茅塞顿开，等着，最迟这个月底，我编一版初版出来。但是，我需要晓婷和小丹你们两人作为我的助手，和我一起完成这份工作。”

“我俩能干啥”陈晓婷、古小丹异口同声。

沈奇：“别问太多，听我号令便是。”

回家之后，沈奇立即打开电脑，进入写作模式。

沈奇并未按市面上卖的那些辅导书籍模式操作，而是用他最擅长的文体模式---日记体。

“我叫沈奇，是一名高中生。首先声明，我写的并不是什么数学辅导指南，你们可以认为这是一篇高中生日记。”

“这篇日记以数学为主线，穿插一些我高中生涯日常的点点滴滴。”

“我不会用到任何超出高中教学大纲之外的专业术语，因为这只是一篇日记。”

……

“平面向量兼具代数与几何的双重性，是数形结合的典范，它贯穿整个高中数学。”

“在我看来，向量是一种工具，对，它就是一种工具，无处不在、每日可见，就像厨房里的菜刀。”

“举个栗子，请看下题。”

“在平面直角坐标系xoy中，已知向量μm=。”

“in=（sinx，cosx）。”

“x∈。”

“（1）若μm⊥in，求tanx的值。”

“（2）若μm与in的夹角为π/3，求x的值。”

“这题具有普遍性，我如果不能在3分钟内给出正确答案算我输。”

“其实很简单，我手中只有两把菜刀，一把叫‘向量的线性表示’，另一把是‘数量积’。”

“是我沈奇的刀不快了，还是数学题你又飘了”